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81 推荐荷花 星期天,我们全家到公园去观赏荷花....

本文荷花的高洁品质来赞美坚持正义,品格高尚的人,这种写作方法叫借物喻人,托物言志

满池透亮的翡翠 羞涩的少女 风华绝代的没人

1、第一段和第二段为一层:我们全家到公园去观赏荷花。 2、第三段至倒数第二段为第二层:我们述说着荷花的好处和它出淤泥而不染的品质,爸爸教导我们要像荷花一样做人。 3、最后一段为第三层:我们离开了荷花池,但荷花不随波逐流的高贵品质影响...

不懂

1.欣赏 高尚 保持 2.:“?”“1,“,,,,,。” 3.虽然……但是……无论……都……4.撑在水面的伞有白的,有粉的散发诱人的清香 (答案不唯一)5.第⑤自然段中爸爸的话。6.“略”7.“略”

1.联系上下文理解词语。(2分) 亭亭玉立:指荷花开得十分美丽,挺拔。 随波逐流:指更随着大的趋势、潮流,没有自己的主见。 2.在文中的括号里填上合适的关联词。(2分) 爸爸说:“荷花(不但 )有那么多好处,(还 )有更可贵的地方呢1 我...

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