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是课程

1“课程”的界定有“狭义”与“广义”之争,狭义的课程 主要指教学内容既教材,广义课程是指由课程纲要、学科课程标准、学科教材、其他学习材料、教师和学生、教育环境等构成的一个生态系统。 2什么是课程? 作者: 管理员录 发布时间:2005-6-17 10:05...

课程性质主要有公共必修、学科必修、学科选修、专业必修 、专业选修、实践必、实践选修。 凡是必修的在选课的时候必须要选,至于选修的,选课的时候要慎重一些,选自己感兴趣的或者对于自己专业有影响的,并且选修的学分只需要不低于它最低选修...

课程是高等学校教学建设的基础,课程建设是学校教学基本建设的重要内容之一。 课程建设的主要内容就是课程模式和教学模式建设。 课程模式建设,主要是研究:教什么的问题,主要包括三方面内容: 一是按照一定的思想和理论开发课程,目前比较先进...

NBA(全称National Basketball Association)是美国第一大职业篮球赛事,代表了世界篮球的最高水平。 MBA是英文Master Of Business Administration(工商管理硕士)的简称,而其中文简称为“工管硕”。 MBA课程 第一种是供任职公司高层管理者报读...

课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和,它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义的课程是指某一门学科。

课程即跑道,课程即有组织的学习经验等。这是一些有着广泛影响的定义,它们在一定程度上揭示了课程的内涵。根据这些定义,我们可以把课程简单地理解为学校为学生设定的学习路径,甚至可以把其范围扩展到学生在这些路径上的学习过程及所获得的学...

国家课程也称为“国家统一课程”,它是指自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程。 负责国家课程的课程编制中心一般具有如下特征: (1)权威性。课程编制中心的权威性来自政府赋予它们的职责以及法律赋予它们的合法性; (2)多样性。课程编制...

我们学校是大一、大二一周17节课左右,每节一个半小时;大三、大四上每周12节左右,大四下没课。基本上大家都会翘课。重点本科都没有早、晚自习,二本就看情况了。考试的话只要你期末前半个月开始狂背就能通过,老师一般会划重点,学校的复印店...

唐朝孔颖 “课程”一词始见于唐宋期间。唐朝孔颖达为《诗经·小雅·巧言 》中“奕奕寝庙,君子作之”句作疏:“维护课程,必君子监之,乃依法制。”但这里课程的含义与我们今天所用之意相去甚远。 宋代朱熹在《朱子全书·论学》中多次提及课程,如“宽着期...

课程计划的概念,课程标准与教材的关系: 教材是课程标准的进一步展开和具体化。教科书是教材的主体,是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的主要依据。 课程计划是根据一定的教育目的和培养目标,由教育行政部门制定的有关学校教育...

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