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初中英语的问题

第一,教师灌输的太多,学生感悟与练习的太少。 首先, 在平时的教学工作中,绝大部分教师都有这样一个感受, 即写作教学是一个死结,总担心学生不懂不会,于是就千方百 计地在有限的时间内讲方法、谈技巧,重语法和句法,把生动 而又富有人文气...

意思就是出现上面的名词如衣服、裤子、眼镜等都当作复数 那么复数的话谓语动词就用复数形式 也就是实义动词不变 be动词就用are e.g.My glasses are here.我的眼镜在这里。 The clothes need to be washed.衣服需要洗了。(need不用needs因为clot...

英语的时态(tense)是一种动词形式,不同的时态用以表示不同的时间与方式。 是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此,当我们说时态结构的时候,指的是相应时态下的动词形式。 英语时态分为16种:一般现在、一般过去、一般将来...

一。你老师说的不对。只有when在表示时间点时 该说法才成立。 二。so是副词,such是形容词,前者修饰形容词,后者修饰名词。 如:so good a student=such a good student 前者so修饰形容词good构成大形容词再修饰后面的名词。后者such修饰后面含...

第一个句子是宾语从句,it是从句形式主语,is是从句谓语动词部分,后面的动词不定式是真正的主语;而第二个句子是简单句,it是形式宾语,真正的宾语是后面的动词不定式。

a bit和a little都作"一点儿"讲,但用法不同。 1)a bit和a little在肯定句中修饰动词、形容词、副词和比较级时可以互换,表示"一点儿"的意思。例如: The speaker spoke up a bit/a little so as to make himself heard more clearly. 演讲者把嗓门...

这里是介词 He claimed to have been badly treated yesterday 的结构如下: 这个to是不定式to do, 它和动名词doing 都是一种动词名词化的方式,简单地说,可以把不定式看作一个名词,做了claim 的宾语,这里to have + done 不定式中用了现在完...

首先,你应该提高学习效率。 提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳,往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面,我们对此进行综合考察。 ...

因为the fresh juice为单数名词,要借助助动词的单三形式,所以用了dose.

1.These shirts need ironing. 2.I hate leaving so early, but I'm afraid I have to. 3.They continued arguing till after midnight. 4.I don't believe in working too hard. need doing=need to be done hate doing 区别于hate to do是hate...

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